近日，第五届全国高校混合式教学设计创新大赛在华南师范大学圆满帷幕，我院李杰教师团队荣获全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖，是迄今为止我院在该项赛事上取得的最好成绩。

本次大赛于2023年6月正式启动，共有482所高校报名，覆盖全部学科门类。其中，有415所高校（本科院校351所，高职院校64所）推荐的1123门参赛课程参加全国复赛，本科赛道966门课程，高职赛道157门课程，参赛教师共计3859名（主讲教师1123人，团队成员2736人）。最终，60门课程入围全国现场决赛，包括本科赛道52门课程以及高职赛道8门课程，涵盖文理各大学科门类。参赛教师来自清华大学、南京大学、武汉大学、西安交通大学、南开大学、暨南大学以及华南师范大学在内的全国49所高校。

李杰老师以“项目驱动的混合进阶式教学设计”为题，从课程内容概述、教学痛点分析、教学设计举措、教学成效反馈四个方面，以“培养遥感应用人才，助力国家战略需求”为课程目标，对“遥感原理与应用”课程的线上-线下混合进阶式教学模式进行了详细汇报。精心设计的教学内容与说课视频、信息技术与课堂教学的深度协同设计、思政元素与遥感教学的有机融入方式得到了专家评委的认可。

   据悉，全国高校混合式教学设计创新大赛和高校青年教师教学竞赛、高校教师教学创新大赛并称高校教师教学竞赛“三大赛”，自2019年创办，以“以赛促建、以赛促用、以赛促教”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度，并致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进一流课程建设和信息技术与教育教学深度融合。目前大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

未来，随着信息化技术的不断发展和教育理念的更新，混合式教学将在高等教育中发挥更加重要的作用。学校、学院教师教学发展中心也将继续推进教学理念的改革和创新，积极推动信息化技术与教学的深度融合，不断提高我院教师教学水平。

                                           文字：褚丽丽  本科生院

                                           图片：李杰

                                       审核：李星星  胡俊英