根据《关于公布“2010年武汉大学教学成果奖”获奖项目的通知》（武大教字[2011]1号），我院花向红教授主持的“以国家级测绘实验教学示范中心建设为契机完善信息化测绘创新人才培养模式”项目获武汉大学教学成果一等奖。项目组成员为我院许才军教授、邹进贵教授、汪志明主任和陈雪丰副教授。

武汉大学教学成果奖是学校为调动广大教师开展教育教学研究和实践的积极性和创造性，深化教学改革，加强教学基本建设，不断提高教学质量而开设的奖项。主要奖励在更新教育思想观念、优化人才培养模式、调整专业结构和课程体系、改革教学内容和教学方法、全面推进素质教育、促进学生德智体美等全面发展、提高教育质量等方面取得优秀成绩的项目。武汉大学教学成果奖两年一届，此次评审共奖励特等奖4项，一等奖11项，二等奖18项。

2005年，由花向红教授负责，成立了“测绘工程实践教学综合改革与质量评价体系的创新研究”课题组，申请湖北省高等学校教学研究项目（批准号2005049），并获得武汉大学实践教学研究项目资助（批准号2005036）。该教学成果项目在课题研究的基础上，结合国家级测绘实验教学示范中心创建要求及社会对测绘人才的需求，根据武汉大学“创造、创新、创业”的“三创”教育理念和测绘学院“高品质、国际化、创新型”的人才培养目标，本着有利于加强学生自学能力、独立分析解决问题能力的培养，有利于加强学生创新思维和实际创新能力的培养，有利于学生个性和才能的全面发展的指导思想，探索出一条科学的人才培养模式。课题主要获得如下研究成果：1、建立了信息化测绘的本科实验教学新模式，推进人才培养模式的创新；2、构建多元化实践教学模式，营造自主、合作、研究学习和个性化培养的环境；3、建立了学生参与科研的渠道，为学生创新和研究提供各种机会；4、建设了信息化网络教学平台，全面开放实验室；5、建立了测绘工程专业学生技能体系，全面提高学生综合素质；6、建立先进和科学的管理模式和运行机制，确保实验教学质量。并在实践教学环节中，不断完善研究成果，广泛推广成果应用，在《实验室研究与探索》、《实验技术与管理》、《测绘通报》、《测绘工程》、《测绘信息与工程》等核心期刊发表论文14篇。

21世纪教育发展的模式是创新教育，是以培养人的创新精神、创新能力为要点，以培养创新人才为价值取向的教育。该教学研究成果以创建测绘实验教学示范中心为契机，以人才培养模式创新为主线，以实验教学改革、实验课程建设、实验师资队伍建设和实验教学条件建设为主要内容；将知识传授、能力培养和素质提高贯穿于实验教学过程的始终；坚持“产、学、研”紧密结合，将理论教学与实践相结合，个人能力拓展与团队协作精神相结合，依靠网络、多媒体、电子教案等信息化手段，设计实验方案和实施实验教学。使学生通过课间实习掌握基本实践技能，通过集中实习培养综合运用能力，通过社会实践加强组织协调能力，在毕业设计和参加科研课题中提高创新能力，有力的激发了学生们的实验兴趣，调动了学生学习的主动性，使测绘专业所必需的团队意识得到了锻炼，实际动手能力大大增强，创新能力得到了有效培养。