夏天的味道渐浓，学院的比赛正酣。为了加强对学院青年教师教学能力的培养，鼓励青年教师探索教学艺术，不断提高教学水平,根据教务部“关于开展2010年武汉大学青年教师教学竞赛的通知”（武大教函[2010]016号）的通知精神，2010年6月6日在学院报告厅成功举办了测绘学院第六届青年教师讲课比赛活动。出席学院讲课比赛活动的领导有朱德友书记、工会主席曹立新、郭际明副院长、徐亚明副院长、张仁杰副书记等学院领导。

学院对本次教师讲课比赛非常重视，成立了以宁津生院士为主席的讲课比赛指导委员会、以学院党委书记朱德友为主席的组委会，以郭际明副院长为主席，由国家名师、学校名师、学院教学指导委员和教学督导组成员、各研究所所长及富有丰富教学经验的课程组组长组成的评委组等工作机构。学院20名青年教师积极报名参赛，5名青年教师因出国出差未能参加比赛，实际参加讲课比赛选手15位。15名参赛选手中，11名选手是第一次参加学院青年教师讲课比赛。经过激烈比赛，青年教师讲课比赛结果如下：

一等奖：张鹏、张毅、詹总谦；

二等奖：胡春春、刘异、徐新禹、永海、郑莉、刘万科、章迪；

三等奖：赵前胜、温扬茂、康雄华、贾剑钢、刘进；

单位组织奖：航空航天测绘研究所。

上午8：20，学院青年教师讲课比赛正式拉开帷幕。学院对本次讲课比赛的高度重视和精心准备工作，郭际明副院长亲自主持本届青年教师讲课比赛。介绍了本次讲课比赛的重要意义、组织机构以及比赛评分规则。

工会主席曹立新在比赛开幕式发言热情洋溢，介绍了学院工会一直高度重视关心青年教师成长环境，为学院青年教师教学水平和科研能力提高搭建优越的发展平台。热烈祝贺学院青年教师讲课比赛成功举办，对本届青年教师讲课比赛组委会付出的辛勤劳动表示感谢。本届青年教师讲课比赛目的在于增强青年教师教学技能，激励青年教师改进教学方法和手段，提高课堂教学水平和课堂教学质量。同时希望通过这次比赛，展示学院青年教师的良好的教学风采，希望青年教师既要重结果，更要重过程，在今后教学中不断探索、实践和提高。预祝通过本届学院青年教师讲课比赛选拔参加学校比赛的选手们能取得更优异的成绩。

经过一整天紧张激烈的比赛，下午4：30举行了讲课比赛闭幕式。学院第三届教学督导组成员孔祥元教授对本次讲课比赛进行了精彩点评：学院青年教师整体教学水平明显提高。本届青年教师讲课比赛有以下几个特点：青年教师积极报名参赛，态度端正，热情高涨；认真准备，课件精彩；仪表端庄，精神饱满，富有激情；讲授内容丰富，层次分明、重点突出，方法灵活多样。同时结合督导组听课情况，从高标准严要求来看，还存在一些问题：基本概念不够透彻；离不开讲稿，离不开PPT；师生互动不够或者基本没有；语速过快，语调平淡；内容过多重点不够突出。针对这些问题，孔祥元教授结合自己多年教学经验：从写好教案，备好课；潇洒自如，讲好课；课堂互动，创建好的学习氛围三个方面提出了很好的建议。学院青年教师在历届测绘学科青年教师讲课比赛和武汉大学青年教师讲课比赛中都取得很好的成绩，希望通过学院本届青年教师讲课比赛选拔到学校参加比赛的老师还要更加认真写好教案，精心准备，再创佳绩。

最后学院党委书记朱德友同志对本届青年教师讲课比赛作了精彩的总结发言。朱德友书记自始至终在关注本届青年教师讲课比赛，对本届青年教师讲课比赛给予了充分的肯定。他认为本届青年教师讲课比赛达到了预期的目的，比赛水平也是一届高过一届，选手各具特色，表现突出。特别是对张鹏等几位一等奖获得者的讲授给予高度赞赏：能够很好地将复杂的科学问题简单化、生活化，激发了听者浓厚兴趣；讲授声音，抑扬顿挫，并且极富亲和力和感染力，提高了课堂效率；讲授方法技巧张弛有度，层层递进，引人入胜，牢牢把握了课程核心部分，使得课堂教学形神俱备。同时也对部分教师的教学效果提出了改进和提升的建议。教学是一门艺术，如何做到由繁到简，由简到繁的教学过程的把握，需要青年教师不断探索，做到深入浅出，通俗易懂，举一反三，调动学生的学习积极性，厚积薄发，注意科学问题和现实问题有机结合，注意方法与技巧的巧妙结合，注意吸引力和感染力的有机结合。讲课要能体现出互动性、艺术性、实践性、感染性和思想性。同时朱书记也指出，选手们要更加注重重点与难点的把握、理论与实践的联系和课程结构与学生能力拓展之间的关系，努力提升教学水平。朱书记强调，青年教师们要热爱教师岗位，热爱学生，努力提升自己的学术魅力和人格魅力，积极改进自己的教学方法和教学效果，希望学院青年教师要从本科教学理念的创新、教学内容的创新、教学方法的创新、教学手段的创新和教学的开放性等方面做好本科教学工作，真正把测绘学院的本科教育建设成为国内外一流的本科教育。

学院领导、评委老师和参赛青年教师合影

获奖青年教师合影