为深入学习贯彻落实全国两会精神和学校第十次党员代表大会精神，凝聚思想共识，共谋学科发展，我院紧扣学校“深化改革年”发展主题，于3月15日召开发展战略研讨会，学院教职工代表及校内兼职教授参加，会议由院党委书记晏金柱主持。

晏金柱介绍了召开此次会议的背景、目的和意义。会议包含专题报告和分组讨论，旨在剖析学院深化改革发展的重点、要点和难点，广泛研讨、深入交流，激发内生动力、汇聚发展智慧，以问题导向思维‌解剖麻雀‌、‌精准施策‌，在科学研究、师资队伍、人才培养、国际交流等方面形成突破性思路，‌凝聚“改革有深度、发展有力度”的集体共识‌。

院长姚宜斌以“顺势而为，有为有位”为主题，用战略思维从“势—为—位”三者的哲学关系切入，深入阐释了传承与改革的关系，在明晰学院当前的“位”与所面临的“势”的基础上，深刻提出学院改革“师生何为？”的重大命题和解题要义。

副院长闫利站在当下，目及未来，以“数智”“数知”“数治”三个关键词展开介绍智能化测绘科技发展动态，从国家战略需求、社会发展服务、学科发展规律等角度深刻解析时空智能全场域、全链条融合发展的结构脉络，勾勒出智能化测绘学科发展的宏大蓝图。

副院长邹贤才立足我院学科发展的实际背景，深入思考当前定位与当下科技发展、社会需求之间的“偏差”，以“再创新，再出发”为主题，分别从科学研究、师资队伍、人才培养、社会服务、国际交流、文化建设等方面阐述其对学院“十五五”规划与学科建设的思考。

副院长李星星聚焦人才培养与人才引育工作，针对新专业课程体系、内设机构改革、拔尖人才培养、实验室建设、实习实践教育转型等问题，深入阐述深化改革和守正创新的内在逻辑，并介绍了拟定的改革思路和建议举措。

副院长郭斐介绍了学校开展数智教育的内涵，分析了学生和教师所面临的机遇与挑战，并以面向未来的教师角色定位为依托，通过应用场景案例分析了数智教育过程中教师所需具备的核心数智素养，借此引发教师对自身转型和能力提升的思考。

下午，参会教师分两组进行讨论。其间，参会教师踊跃发言，纷纷肯定了学院召开此次会议的重大意义，并就学院“十五五”规划、人才引进与培育、系所调整、课程体系建设、青年教师发展等诸多方面发表意见建议，积极建言献策。随后，金涛勇教授、袁强强教授分别代表讨论组在大会上进行了汇报交流。

最后，晏金柱总结发言。他表示此次会议正当其时、成效显著，感谢学院全体教职工和兄弟单位的鼎力支持，学院会在校党委的坚强领导和全体师生的共同努力下，立足实际、释放活力、优化结构、稳扎稳打，在大力推进深化改革的浪潮中，顺势而为，有为有位，助力学校学院事业高质量发展。

文字：吕 智 李 照

图片：万太礼 李 照

审核：晏金柱 汪志明 胡俊英